保险专业调研报告
2021-06-04
大连汽车职业技术学院
二〇一九年七月
一、行业发展现状
改革开放以来,我国保险业取得了积极成就,已成为全球第二大保险市场。当前,保险业进入了新一轮加速对外开放进程,这为保险业转向高质量发展提供了重大机遇。
党的十八大以来,我国启动了新一轮高水平对外开放。在这一大背景下,2018年以来,我国政府和监管部门出台了一系列扩大金融保险服务业对外开放的新举措,核心内容是大幅放宽外资机构市场准入。在各项政策作用下,保险业对外开放呈现加速推进的积极态势,这将对我国保险业的高质量发展产生重要影响。
2012年11月,党的十八大胜利召开,在以习近平同志为核心的党中央领导下,金融保险业进入高水平对外开放的新阶段。2018年4月,习近平总书记在博鳌亚洲论坛上提出“放宽银行、证券、保险行业外资股比限制的重大措施要确保落地”,同时强调“加快保险行业开放进程”。2019年7月,李克强总理在夏季达沃斯论坛上表示“将原来规定的2021年取消证券、期货、寿险外资股比限制提前至2020年”。这表明,加快保险业对外开放已成为党中央国务院推进我国全面对外开放格局的重要内容。
在党中央领导下,银保监会陆续出台了一系列政策,主要包括:2018年4月出台“取消外资保险机构设立前需开设2年代表处的要求”等15条措施,2019年5月出台“允许境外金融机构入股在华外资保险公司”等12条措施,2019年7月出台“缩短外资人身险公司外资股比限制从51%提高至100%的过渡期至2020年”等7条措施,政策步伐不断加快。
1980〜2018年,我国原保险保费收入从4.6亿元增至3.8万亿元,全球排名从第68位跃升至第2位,在全球保险市场中的份额从不足0.1%增至11%,成为全球保险市场的主要增长引擎。但不可否认,我国保险业发展质量还不够高,人民群众不断升级的保障需求与不平衡不充分的保障供给之间还存在深刻矛盾,发展理念、发展方式、发展动力等方面还需要进一步转型。为了更好实现保险业高质量发展,推动高水平开放是必然选择。
2018年,我国保险深度2724.46元/人、保险密度4.2%,较同期全球平均水平(683.83美元/人、5.4%)还有差距,与发达市场差距更大;此外,税延型商业养老保险试点刚刚起步,健康保险赔付支出在全国卫生总费用中的占比刚突破3%,保险赔付支出在自然灾害直接损失中占比仅为3%左右,农业保险覆盖范围和层次还不足等。而一些优秀外资险企在养老、健康、巨灾、农险等领域有相对成熟的模式和丰富的产品,扩大开放有利于丰富保障供给,利用外资险企的产品服务来满足人民群众的保险保障需求。
当前,我国保险业正在从高速增长阶段转向高质量发展阶段,发展理念、发展方式、发展动能都在深刻转型,过去的资产驱动负债模式、“负债本币化、资产美元化”的经营思路、片面注重短期理财产品的业务结构、高投入高成本高消耗的粗放发展模式已经难以为继。
以开放促改革,是保险业过去几十年的发展经验;以高水平开放推动高质量发展,是保险业的当务之急,也是事关未来长远发展的重大战略课题。行业应当在借鉴国际有益经验的基础上,立足自身实际,实现发展理念、发展方式、发展动力、发展战略等各方面的全面升级。
2018年保险统计数据报告显示,原保险保费收入38016.62亿元,同比增长3.92%。产险公司原保险保费收入11755.69亿元,同比增长11.52%;人身险公司原保险保费收入26260.87亿元1,同比增长0.85%。产险业务中,交强险原保险保费收入2034.38亿元,同比增长8.85%;农业保险原保险保费收入为572.65亿元,同比增长19.54%。另外,人身险公司未计入保险合同核算的保户投资款和独立账户本年新增交费8286.58亿元,同比增长30.24%。
保险业提供保险金额6897.04万亿元,同比增长66.23%。其中,产险公司保险金额5777.37万亿元,增长90.65%;人身险公司本年累计新增保险金额1119.67万亿元,增长0.10%。从险种看,车险保额211.26万亿元,同比增长24.92%;责任险保额866.14万亿元,增长244.04%;农险保额3.46万亿元,增长24.23%;寿险本年累计新增保额30.00万亿元,下降5.46%;健康险保额797.80万亿元,增长50.02%;意外险保额3808.86万亿元,增长32.80%。
从险种看,货运险签单数量48.90亿件,同比增长31.91%;责任险72.70亿件,增长81.70%;保证险22.86亿件,增长35.62%;车险4.48亿件,增长12.09%;寿险本年新增累计保单0.89亿件,下降19.86%;其中普通寿险5549.10万件,下降20.35%;健康险32.01亿件,增长417.28%;意外险64.99亿件,增长168.51%。
赔款和给付支出12297.87亿元,同比增长9.99%。产险业务赔款5897.32亿元,同比增长15.92%;寿险业务给付4388.52亿元,同比下降4.07%;健康险业务赔款和给付1744.34亿元,同比增长34.72%;意外险业务赔款267.70亿元,同比增长19.68%。
2019年,银保监会承办全国人大代表建议387件、全国政协委员提案240件,截至8月初已全部办结,较规定时限提前近一个月完成。从建议提案内容来看,代表委员关注的热点问题主要涉及金融服务实体经济,金融支持区域、产业发展及国家战略,促进保险行业发展,不断完善法律制度、丰富金融机构体系,防范化解金融风险等方面。
到2020年,保险深度(保费收入/国内生产总值)达到5%,保险密度(保费收入/总人口)达到4500元/人,保险赔偿在全市灾害事故损失中的占比达到10%以上,保险的经济“助推器”和社会“稳定器”作用得到充分发挥。
2018年,随着金融监管体制的重要改革,大连保险业在这一年迎来了一场监管风暴,同时也进入一个发展调整期。在强监管的大势下,保险业加速回归本源,市场秩序重塑、业务结构优化,处于转型路上的保险业,已经萌生出高质量发展的新势头。
据市保监局提供数据显示,2018年大连保险业实现原保险保费收入335.3亿元,同比增长1.7%,创下近年来新低,而2017年全年是同比增长18.9%。。
数据显示,2018年全市财产险实现业务收入81.4亿元,同比增长3.1%,年累计增速从1月份的16.3%降至3.1%。其中,企财险收入5.3亿元,同比增长8.1%;家财险收入0.7亿元,同比增长20.1%;机动车辆保险收入52.3亿元,同比增长1.5%;船舶保险收入1.4亿元,同比增长21.2%;货物运输保险收入2.4亿元,同比增长36.3%;农业险收入2.7亿元,同比增长6.3%。
2018年,人身险业务全面转型。一方面寿险业绩持续回暖,另一方面行业结构调整、转型效果显现,更多保障型保险产品值得期待。数据显示,2018年人身险实现业务收入253.9亿元,同比增长1.2%,增速较前11月提高0.8个百分点。其中,寿险实现业务收入209.0亿元,同比下降1.7%,降幅较前11个月收窄0.7个百分点;意外伤害险实现业务收入6.4亿元,同比增长8.5%;健康保险实现业务收入38.5亿元,同比增长18.9%。2018年,在面对监管政策、消费需求、销售渠道、产品结构等诸多变化中,人身险业回归保险保障功能,逐步实现转型升级。
从赔款及给付支出来看,2018年实现赔款及给付支出103.3亿元,同比增长8.1%。其中,财产险赔款支出47.3亿元,同比增长15.6%;人身险赔款支出5.7亿元,同比增长24.2%;人身险给付支出50.3亿元,同比增长0.4%。2018年大连保险业积极探索开展保险支农、保险健康扶贫工作;全力以赴开展连续暴雨灾害理赔;多举措从严治理车险理赔难;大力整治保险市场乱象等重点工作。其中,企财险实现支出3.6亿元,同比增长29.0%;家财险支出0.6亿元,同比增长67.5%;农业险支出3.7亿元,同比增长84.6%;机动车辆保险支出30.7亿元,同比增长11.6%;货物运输保险支出2.4亿元,同比增长84.5%;船舶保险支出0.6亿元,同比增长31.2%。 从行业规模来看,截至12月末全市保险公司、分公司共计49家,较上年同期新增1家。保险营销代理人数达到56431人,同比增长1.3%;营销代理人佣金20.7亿元,同比下降12.9%。
二、人才需求分析
中国经济已经进入高质量发展的新时代,中国保险业也正由高速成长阶段向高质量发展阶段转型,保险产品由过去理财类为主转变为以保障类为主,“保险姓保”,保险业已进入专业化经营时代,这就需要全面提升代理人服务客户的专业性,需要更高素质的人才加盟。
社会大众对人身和财务安全的需求不断提升,保险逐渐得到政府的重视,“社会稳定器”作用日益凸显,发展空间较大。保险业需要对更多高素质、高学历人才进行储备和再培养,为发展提供强有力的人力资源支撑。平安优才计划是具备前瞻性、利国利民的举动。
通过数据分析显示,保险行业人才需求最旺盛的五类岗位序列分别是业务管理、销售(非代理)、精算(含产品、研发)、信息技术开发和投资管理,这五类人员是行业人才吸纳与储备的重点。包括营销员和代理人在内的保险一线销售人员中,有83.9%的人认为保险行业发展前景良好,选择留存在这个朝阳行业。
根据行业发展需求,以在全国各级各类学校中推动保险教育为重点,普及保险知识,传播风险防范理念,培养造就具有较强保险意识的现代公民,为保险行业培育和输送优秀后备人才力量;以学生为基础,辐射学校和家庭,开展保险公众教育,带动全社会保险意识的提升。、
推动保险教育进校园、进课堂、进教材工作,拓展行业与基础教育部门合作。推动高校保险教育长效机制和交流平台建立,完善保险教育工作体系,服务行业人才需求,有效促进行业从业人员数量和质量的提升。以学校为基础,拓展保险教育范围,整合优势资源,积极开展面向社会的公众教育。
保险业不断推进回归本源、做强主业、补短板进程,在此过程中,专业化人才成为不可或缺的重要力量。“国以才立、政以才治、业以才兴”,新形势下,保险行业的人才工作既重要又敏感。“要打造一支高素质的政治素质过硬的专业化人才队伍,积极承担起国家赋予保险业的保障使命,为国家和社会分担风险,寻求更高质量的发展和更大的责任担当”。
新形势下,保险行业的人才工作既重要又敏感,要放在时代历史的大背景下来考量,要关注时代背景和政治使命;要与党的十九大精神、中央金融工作会议精神紧密结合起来,打造一支高素质的政治素质过硬的专业化人才队伍,积极承担起国家赋予保险业的保障使命,为国家和社会分担风险,寻求更高质量的发展和更大的责任担当。
因此,全行业要以宏观视野和世界眼光来看待行业人才发展,把培养一批真正认同保险理念、专业能力过硬且兼具职业操守的人才,当作行业人才发展和教育培训工作者的历史使命。让国家和社会因为行业的大发展、大进步得到最完美、最充分、最满意的保障服务,那才是保险行业的价值所在、使命所在。
大连汽车职业技术学院
保险专业人才培养方案
大连汽车职业技术学院
二〇一九年七月
保险类专业建设指导委员会
保险类专业建设指导委员会由专业带头人、骨干教师及中国平安保险集团大连分公司、大连中升汽车服务集团、大连天巳保险公估有限公司、大连天巳保险代理有限公司、大连天巳保险经纪有限公司等本地企业的专家联合组建,成员中既有学者型专家委员,又有来自大连地区最具实力的企业专家。本专业指导委员会的成立,有利于本专业的建设、人才培养、提高技能、实习就业等各个方面。委员会成员具体成员见下表:
--------专业建设指导委员会成员(表1)
序号 | 姓名 | 职称 | 委员会职务 | 工作单位 | 职务 | 电话 |
1 | 丁银 | 讲师 | 负责人 | 大连汽车职业技术学院 | 部门负责人 | 13804941589 |
2 | 邢舟 | 讲师 | 助理 | 大连汽车职业技术学院 | 教师 | 13591113063 |
3 | 田川 | 讲师 | 助理 | 大连汽车职业技术学院 | 教师 | 13795127139 |
4 | 黄玲玲 | 讲师 | 助理 | 大连汽车职业技术学院 | 教师 | 13478644128 |
5 | 王丽 | 助理会计师 | 助理 | 大连汽车职业技术学院 | 教师 | 13942068547 |
6 | 武言 | 助教 | 助理 | 大连汽车职业技术学院 | 教师 | 18342139993 |
7 | 刘永帅 | 助教 | 助理 | 大连汽车职业技术学院 | 教师 | 13664257774 |
8 | 刘文 | 工程师 | 助理 | 阳光保险大连分公司 | 职员 | 18510680021 |
9 | 孙璐 | 工程师 | 助理 | 中国人保财险大连分公司 | 职员 | 15304113490 |
编制说明
本专业人才培养方案以高中毕业生及对口中职毕业生为教育对象,适用于三年全日制高职保险类专业,由中国平安保险集团大连分公司、大连中升汽车服务集团、大连天巳保险公估有限公司、大连天巳保险代理有限公司、大连天巳保险经纪有限公司等企业共同制定,并经学院学术委员会审核通过,学院批准自2019级开始实施。
专业建设委员会意见:
学院意见
2019级保险专业教学计划
一、专业名称及代码
保险630205
二、入学要求
1、招生对象:普通高中毕业生(或中专、职高、技校毕业生――简称三校生)。
2、入学路径:通过全国统考、辽宁省单招和注册入学。
三、修业年限
三年。
四、职业面向
所属专业大类(代码) |
所属专业类 (代码) |
对应行业 (代码) |
主要职业类别 (代码) |
主要岗位类别(或技术领域) | 职业资格证书或技能等级证书举例 |
财经商贸 63 |
金融类 6302 |
保险业 68 |
保险核保专业人员 (2-06-10-02); 保险理赔专业人员 (2-06-10-03); 保险资金运用专业人员 (2-06-10-04) |
营销岗; 核保岗; 理赔岗; 客户服务岗; 基层管理岗; 职业培训岗 |
资产评估师助理; 资产管理 |
五、培养目标与规格
(一)培养目标
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向保险业的保险核保专业人员、保险理赔专业人员、保险资金运用人员等职业群,能够从事保险综合业务、风险管理、保险理财顾问等工作的高素质技术技能人才。
(二)培养规格
1.素质结构。
(1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。
(2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识。
(3)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。
(4)勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神。
(5)具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和1~2项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯,以及良好的行为习惯。
(6)具有一定的审美和人文素养,能够形成1~2项艺术特长或爱好。
2.知识结构。
(1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。
(2)熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。
(3)掌握风险管理的基本知识和业务操作流程。
(4)掌握保险基础知识、保险基本法律规范,熟悉保险合同订立、履行及纠纷处理流程。
(5)掌握保险公司展业、承保、理赔、保全等业务的基本知识、业务规范与操作。
(6)熟悉客户的基本要求,掌握保险营销的基本知识与技巧。
(7)掌握保险代理、保险经纪和保险公估的基本知识、业务规范与操作流程;
(8)熟悉投资理财业务的基本知识、业务规范与操作流程。
(9)掌握互联网保险业务规范和操作流程。
3.能力结构。
(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。
(2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。
(3)能开展保险展业、承保、理赔、保全等业务。
(4)能运用保险营销的基本知识与技巧,进行市场调查、分析保险营销渠道、设计保险营销方案、销售保险产品。
(5)运用人身保险的基本知识及人寿保险、人身意外伤害保险和健康保险等主要险种的经营流程,开展人身保险营销、核保、理赔、客户服务等。
(6)能为各类企事业单位进行风险评估及提供合理化的防灾防损财产保险建议。
(7)能运用保险中介业务的基本知识与技能,进行保险代理、保险经纪与保险公估等中介业务的管理。
(8)具有保险咨询及理财规划的能力。
(9)具备互联网保险的业务操作能力。
(10)能运用保险法律法规知识,协调、处理简单的保险纠纷。
(11)能为保险营销人员进行专业培训,提高专业服务水平。
(12)能运用经济金融知识分析保险市场和行业动态。
六、课程设置及要求
(一)公共基础课
根据党和国家有关文件明确规定,高等职业学校应当将思想政治理论课、体育、军事课、心理健康教育等课程列为公共基础必修课程,并将马克思主义理论类课程、党史国史、中华优秀传统文化、职业发展与就业指导、创新创业教育、信息技术、语文、数学、外语、健康教育、美育课程、职业素养等列为必修课或限定选修课。
1.军训(军事理论)。本课程按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的总体要求,适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要,努力培养高素质的社会主义事业的建设者和保卫者。
课程以国防教育为主线,通过教学使大学生掌握基本军事理论与军事技能,达到增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义观念,加强组织纪律性,促进大学生综合素质的提高,为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官,打下坚实基础。
2.计算机应用基础。本课程内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能、强调常用系统软件和应用软件的使用,为学生进一步学习和应用领域前沿知识,为学生进一步学习和应用计算机知识打下坚实基础。
通过本课程的学习,使学生掌握计算机基础知识、微型计算机基本使用方法、文字信息处理方法,数据信息处理技术及一些微机工具基本软件使用方法,为学生解决计算机相关的实际问题提供基本知识。
3.思想道德修养与法律基础(含思政基础、思政概论、形式与政策)。本课程的以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,有效地开展马克思主义的世界观、人生观、价值观以及道德观、法律观教育,引导大学生系统掌握相关知识,深刻领会马克思主义中国化思想的精髓,积极参与实践教学活动,牢固树立中国特色社会主义共同理想,树立马克思主义科学信仰,坚定中国特色社会主义信念,成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
4.大学英语。通过本课程的学习使学生掌握一定的英语基础知识和技能,具有一定的听,说,读,写,译的能力,从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料,尤其是能准确理解汽车行业相关的英文的说明书和技术资料等。在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流,并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。同时增强学生自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国经济发展和国际交流的需要。
5.体育与健康。通过本课的学习使学生树立“健康第一”的指导思想,传授体育与健康的基本文化知识、体育技能和方法,通过科学指导和安排体育锻炼过程,培养学生的健康人格、增强体能素质、提高综合职业能力,养成终身从事体育锻炼的意识、能力与习惯,提高生活质量,为全面促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力服务。
6.中华优秀传统文化。以《大学生国学道德素质基础》为教学内容的刚本性材料,结合传统文化实践活动、心得分享、家书等深入学习和实践,全面提高学生的优秀传统文化素养,完善人格修养,努力实现学生把个人理想和国家梦想、个人价值与国家发展结合起来,形成坚定为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗的理想信念。
通过本课程的学习培养学生在孝悌、好礼、勤俭、诚信等方面的文化素养,有利于促进学生完善人格修养,提高学生为人处世的能力,培育学生树立高尚的理想信念。增强传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感,理解中华优秀传统文化的精髓,正确把握中华优秀传统文化与中国化马克思主义、社会主义核心价值观、新时代中国特色社会主义的关系。
7.职业生涯设计与就业指导。通过本课程的学习引导大学生在认识自我的基础上树立正确的职业理想和择业观。指导大学生在了解国家和区域就业政策及法规前提下,增强自身全面素质,科学、合理规划职业生涯,树立正确的职业理想和择业观念,掌握求职择业的方法与技巧,提升就业能力,正确且顺利选择职业,同时了解并熟悉创业所需条件、企业创办程序,从而在培养创业意识的基础上树立并提高大学生创新能力及创业实践。
8.创新创业。通过本课程的学习,培养学生的创新意识,使学生能够具备基本的创新思维、掌握基本的创新方法和工具,并应用创新技巧解决问题;开发学生的潜能,激发创意,将创意转化为可实施的解决方案,并能够应用集体智慧解决学习和工作中的难题,寻找新的机遇。
使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识,具备必要的创业能力,提高创办和管理企业的综合素质和能力,树立科学的创业观,主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求,积极投身创业实践。
9.心理健康。《大学生心理健康教育》是学院结合实施学生素质教育工程而开设的一门集理论知识教学、个体咨询、团体心理辅导以及宣传教育活动等为一体的必修和任选相结合的课程。开设《大学生心理健康教育》课程,旨在使学生明确心理健康的标准及现实意义,掌握并应用心理健康知识,培养良好的心理素质、自信精神、合作意识和开放的视野,培养学生的自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力,全面提高学生心理整体素养,为学生终身发展奠定良好、健康的心理素质基础。
通过《大学生心理健康教育》课程教学,使学生了解心理健康基本知识,掌握基本的心理调适方法;通过该课程的实训模块,进一步增强学生的自信心和耐挫性,培养学生乐观积极的生活态度和顽强的意志品质,通过理论与实践的有机融合,达到培养学生良好心理素养的目的,从而为他们的全面发展提供良好的基础。
10.劳动课。劳动教育是我国基础教育的一个重要方面,对增益学生的劳动观念、磨练意志品质、树立艰苦创业的精神以及促进学生多方面的发展具有重要的作用。现代社会日新月异的技术革新又要求劳动教育与技术、家政、职业教育紧密地联系在一起,使学生获得终身进行技术劳动和技术学习的能力,成为未来的合格劳动者。
学生通过亲身参与劳动与技术实践活动获得直接劳动体验,促使学生主动认识并理解劳动世界,逐步树立正确的劳动价值观,养成良好劳动习惯和热爱劳动人民的思想情感。注重生活中的技能学习,学会生活自理。逐步形成自立、自强的主体意识和各级的生活态度。在强化基本技术教育中,培养和发展学生对动手又动脑的技术学习的兴趣,开发其创造性思维,促进学生主动运用科学文化知识去解决实际问题,同时促进其对技术的理解、探究、反思与创造;着重培养学生对劳动与技术的正确态度,促使他们逐步形成时代发展所需要的技术素养、初步的技术创新意识和技术实践能力。适时、适量、适度渗透职业教育内容,促使普通教育与职业教育沟通,逐步培养学生的职业意识、职业兴趣、社会责任感以及创业精神。
(二)专业(技能)课程
1.保险学。本课程主要学习风险与保险、保险的性质与功能、保险合同、保险的基本原则、保险形态的分类、财产损失保险、责任保险、人身保险、再保险、保险经营导论、保险单设计、保险精算、保险基金及其运用、保险经营效益、保险市场结构与运作、保险市场营销、保险经营风险及其防范、保险监管理论概述、保险监管制度、保险监管内容、保险监管国际化、社会保险等。
通过学习,能够掌握保险经济领域中的保险商品关系、保险经济领域中的非商品性保险关系、法律和数学等内容。学生会发现风险,并掌握风险管理的方式。
2.财产保险。本课程主要学习财产保险的产生、发展、特征、职能、作用、原则、合同、市场、运行和再保险,团体火灾保险、家庭财产保险、机动车辆保险、船舶保险、航空保险、货物运输保险、海上保险、建安工程保险、科技工程保险、责任保险、信用与保证保险、农业保险等。
通过学习,能够正确认识财产保险及在应用中的注意事项,掌握财产保险合同从订立到终止的过程及财产保险合同争议的解决技巧,掌握财产保险市场的营销技巧与策略,掌握财产保险在展业、承保、防灾防损、理赔等环节上的运行程序和具体内容,掌握临时再保险、合同再保险、预约再保险的合同安排方法。
3.汽车保险与理赔。本课程主要学习机动车的分类、构造和风险的识别,机动车保险的基本原则、合同、条款、承保、理赔等。
通过学习,能够掌握机动车的基本组成、工作原理和面临的风险,机动车保险的发展历史、基本原则的应用、合同的内容及制定方式,保险纠纷的解决方式,熟练掌握交强险和商业险的条款及其实践技巧,机动车保险营销模式和技巧,具备独立营销能力,查勘和定损的内容和技巧,具备独立查勘定损能力,具备承保、核保、理赔和核赔的岗位操作能力。
4.保险公司经营管理。本课程主要学习保险经营与管理概论、保险经营市场及市场运行管理、保险组织构建及计划、统计管理、保险营销管理、保险承保与核保管理、保险防灾防损与理赔管理、保险企业资产负债管理、保险偿付能力管理、再保险的经营与管理、保险信息与保险信息管理、保险企业的人力资源管理、保险行业从业者的职业生涯规划管理、保险保障基金管理等。
通过学习,能够掌握保险经营与管理的特殊性,保险市场的运行机制,识别、分析、选择和发掘保险营销机会的管理方式,承保、核保、理赔和核赔的质量管理过程,提高保险经济效益和社会效益的途径,保险企业负债、偿付能力、再保险、信息功能、人力资源规划和岗位管理,保险从业人员的职业价值取向。
5.汽车保险综合技能实训。本课程主要包括企业认知实习、保险综合业务实践、保险产品营销实践、职业标准技能实践、机动车辆保险理赔实践等实训,具体内容包括接报案、相机使用的注意事项、卷尺的使用方式、保险的展业、保险的查勘定损和询问笔录的制作等。
通过学习和实训,能够掌握机动车保险接报案的流程、内容和注意事项,取证工具的实际操作,通过实训练习,能够达到基础岗位要求,具备独立进行保险展业的能力,机动车保险理赔流程,查勘和定损的内容和技巧,各种类型事故的询问笔录制作。
6.金融学。本课程主要学习货币与货币制度、利率及利息的计算、金融系统与金融市场、商业银行、中央银行、货币供给、货币需求、利率的决定、物价水平、货币政策、汇率的决定与汇率制度、金融危机与金融监督等。
通过学习,能够使学生能够掌握金融学的基本知识和方法,牢固树立金融学的基本观念。具体包括货币、证券、银行、保险、资本市场、衍生证券、投资理财、各种基金(私募、公募)、国际收支、财政管理、贸易金融、地产金融、外汇管理、风险管理等。对于以上知识可以熟练使用。培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术,能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务,有一定综合判断和创新能力,能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保险公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级人才。通过教学模式与教学方法的创新,培养学生团队协作能力。通过案例分析,培养学生独立搜寻信息并解决问题的能力同时还培养学生细致、耐心分析问题的工作态度。
(三)实践性教学环节
实践性教学环节在校内实训室和校外实训基地开展完成,主要包括:企业认知实习、保险综合业务实践、保险产品营销实践、职业标准技能实践、机动车辆保险理赔实践等实训,严格执行《职业学校学生实习管理规定》。
七、教学进程总体安排
(一)课程体系表
(二)集中实践课程体系表
(一)课程体系表
类别 | 课程序号 | 课程名称 | 课程类型 | 考核方式 | 学分 | 学时共计 | 按学期分配周学时 | 备注 | |||||||
共计 | 理论 | 实践 | 第一学年 | 第二学年 | 第三学年 | ||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||||||||||
基本素质模块 | 1 | 军训技能 | C | ○ | 2 | 112 | 112 | 2周 | |||||||
2 | 军事理论与国防教育 | A | ○ | 2 | 36 | 36 | 2 | ||||||||
3 | 思想道德修养与法律基础 | A | ● | 2 | 32 | 32 | 2 | ||||||||
4 | 体育与健康 | B | ● | 4 | 64 | 8 | 56 | 2 | 2 | ||||||
5 | 中华优秀传统文化 | A | ○ | 1 | 16 | 16 | 1 | 1 | |||||||
6 | 大学英语 | A | ● | 4 | 64 | 64 | 2 | 2 | |||||||
7 | 大学生心理健康 | A | ○ | 1 | 16 | 16 | 1 | 1 | |||||||
8 | 计算机应用基础 | B | ● | 3 | 48 | 24 | 24 | 3 | |||||||
9 | 应用文写作 | B | ○ | 2 | 32 | 16 | 16 | 2 | |||||||
10 | 毛泽东思想概论 | A | ● | 3 | 48 | 48 | 3 | ||||||||
11 | 商务礼仪 | B | ○ | 2 | 32 | 16 | 16 | 2 | |||||||
12 | 创新思维与创新方法 | A | ○ | 2 | 32 | 32 | 2 | 1 | 选修(第三学期1-8周) | ||||||
13 | 中国式管理(网络课) | A | ○ | 1 | 16 | 16 | 2 | 选修(1-8周) | |||||||
14 | 大学生安全教育 | A | ○ | 1 | 16 | 16 | 2 | ||||||||
15 | 中国近现代史纲要 | A | ● | 2 | 32 | 32 | 4 | ||||||||
16 | 大国工匠 | A | ○ | 1 | 16 | 16 | 1 | ||||||||
17 | 剪纸 | C | ○ | 1 | 16 | 16 | 每学期选修1门 | 选修 | |||||||
18 | 书法 | C | ○ | 1 | 16 | 16 | |||||||||
19 | 瑜伽 | C | ○ | 1 | 16 | 16 | |||||||||
20 | 器乐 | C | ○ | 1 | 16 | 16 | |||||||||
小计 | 37 | 676 | 388 | 288 | 14 | 14 | 8 | 7 | |||||||
职业能力模块 | 21 | 汽车概论 | A | ○ | 4 | 64 | 64 | 4 | |||||||
22 | 基础会计 | A | ● | 4 | 64 | 64 | 4 | ||||||||
23 | 经济学 | A | ● | 4 | 64 | 64 | 4 | ||||||||
24 | 经济法 | A | ○ | 2 | 32 | 32 | 2 | ||||||||
25 | 保险学 | B | ● | 4 | 64 | 56 | 8 | 4 | |||||||
26 | 金融学 | A | ● | 4 | 64 | 64 | 4 | ||||||||
27 | 会计电算化 | C | ○ | 4 | 64 | 64 | 4 | ||||||||
28 | 财务管理 | A | ○ | 4 | 64 | 64 | 4 | ||||||||
29 | 汽车金融 | A | ○ | 4 | 64 | 64 | 4 | ||||||||
30 | 财产保险 | B | ● | 4 | 64 | 56 | 8 | 4 | |||||||
31 | 二手车评估 | A | ● | 4 | 64 | 64 | 4 | ||||||||
32 | 汽车保险与理赔 | B | ● | 4 | 64 | 48 | 16 | 4 | |||||||
小计 | 46 | 736 | 640 | 96 | 14 | 16 | 16 | ||||||||
职业能力模拓展模块 | 33 | 保险公司经营管理 | A | ○ | 2 | 32 | 32 | 6 | 1-8周 | ||||||
34 | 证券与投资 | A | ○ | 2 | 32 | 32 | 4 | 1-8周 | |||||||
35 | 保险综合技能实训 | C | ○ | 1 | 16 | 16 | 2 | 1-8周 | |||||||
36 | 二手车评估实训 | C | ○ | 1 | 16 | 16 | 2 | 1-8周 | |||||||
37 | 沟通实务 | A | ○ | 2 | 32 | 32 | 2 | 1-8周 | |||||||
48 | 汽车营销综合技能实训 | C | ○ | 1 | 16 | 16 | 2 | 1-8周 | |||||||
小计 | 9 | 144 | 96 | 48 | 18 | ||||||||||
讲座 模块 |
39 | 绿色环保 | B | ○ | 1 | 16 | 8 | 8 | 4*1周 | 4*1周 | 4*1周 | 4*1周 | 选修(三选二) | ||
40 | 节能减排 | B | ○ | 1 | 16 | 8 | 8 | 4*1周 | 4*1周 | 4*1周 | 4*1周 | ||||
41 | 保险业发展与创新 | B | ○ | 1 | 16 | 8 | 8 | 4*1周 | 4*1周 | 4*1周 | 4*1周 | ||||
42 | 形势与政策 | A | ○ | 1 | 16 | 16 | 0 | 4*1周 | 4*1周 | 4*1周 | 4*1周 | ||||
43 | 大学生职业生涯规划 | B | ○ | 1 | 16 | 8 | 8 | 4*1周 | 4*1周 | 4*1周 | 4*1周 | ||||
44 | 大学生就业创业指导 | B | ○ | 1 | 16 | 8 | 8 | 4*1周 | 4*1周 | 4*1周 | 4*1周 | ||||
小计 | 5 | 80 | 48 | 32 | |||||||||||
实习 模块 |
45 | 认知实习 | C | ○ | 2 | 24 | 24 | 1周 | 24学时/周 | ||||||
46 | 跟岗实习 | C | ○ | 6 | 144 | 144 | 2周 | 8周 | 2周 | 12学时/周 | |||||
47 | 顶岗实习 | C | ○ | 36 | 792 | 792 | 20周 | 16周 | |||||||
48 | 毕业论文 | B | ○ | 4 | 64 | 24 | 40 | 4周 | |||||||
小计 | 48 | 1024 | 24 | 1000 | |||||||||||
总计 | 145 | 2660 | 1196 | 1464 | 28 | 30 | 24 | 25 | 24 | 24 |
课程编号 | 课程名称 | 总学时 | 考核方式 | 按学期分配周学时 | 备注 | |||||
第一学年 | 第二学年 | 第三学年 | ||||||||
第一 学期 |
第二 学期 |
第三 学期 |
第四 学期 |
第五 学期 |
第六 学期 |
|||||
1 | 入学教育 | 12 | 考查 | 1周 | ||||||
2 | 军训 | 112 | 考查 | 2周 | ||||||
3 | 认知实习 | 24 | 考查 | 1周 | ||||||
4 | 跟岗实习 | 144 | 考查 | 2周 | 2周 | 2周 | ||||
12 | 顶岗实习 | 792 | 考查 | 20周 | 16周 | |||||
13 | 毕业设计及答辩 | 64 | 考查 | 4周 | ||||||
合计 | 1148 | 3周 | 3周 | 2周 | 2周 | 20周 | 20周 |
(三)学时分配表
序号 | 课程类别 | 学 时 | 占总学时比例 | ||
理论学时 | 实践学时 | 合 计 | (%) | ||
1 | 职业素质模块 | 388 | 288 | 676 | 25.41% |
2 | 职业能力模块 | 640 | 96 | 736 | 27.67% |
3 | 职业能力拓展模块 | 96 | 48 | 144 | 5.41% |
4 | 讲座 | 48 | 32 | 80 | 3.01% |
5 | 实习模块 | 24 | 1000 | 1024 | 38.5% |
合计 | 1196 | 1464 | 2660 | 实践学时占总学时55% |
八、实施保障
(一)师资队伍
所有专任教师具有高校教师资格;有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心;具有金融、保险等相关专业本科及以上学历;具有扎实的本专业相关理论功底和实践能力;具有较强信息化教学能力,能够开展课程教学改革和科学研究;拥有企业实践经历。
教师队伍专兼结合、数量充足、双师素质完全胜任该方向,双师型教师占100%,副教授以上职称教师占20%,专职教师占100%。
教师的学历结构为:本专业的核心专任教师全部本科以上学历,硕士学位以上3人,比例为30%。
教师的年龄结构为:本专业核心专任教师平均年龄为32岁,其中40岁以下的青年教师占100%,是一支年龄结构合理、高学历、高职称、双师型的富有朝气和活力的教师团队。
姓名 | 性别 | 出生年月 |
最后 学历 |
所学专业 |
专业技术 职 务 |
讲授课程 | 备 注 |
李艳 | 女 | 1982.10 | 研究生 | 教育管理 | 副教授 | 财产保险、保险公司经营管理 | 在编 |
张茜琳 | 女 | 1981.10 | 研究生 | 经济学 | 副教授 | 经济学、经济法 | 在编 |
丁银 | 女 | 1988.2 | 研究生 | 物流管理 | 讲师 | 财务管理、沟通实务 | 在编 |
邢舟 | 男 | 1983.7 | 本科 | 汉语言文学 | 讲师 | 保险学、汽车保险与理赔 | 在编 |
田川 | 女 | 1981.8 | 本科 | 计算机 | 讲师 | 二手车评估、二手车评估实训 | 在编 |
黄玲玲 | 女 | 1985.5 | 本科 | 电子商务 | 讲师 | 证券与投资、汽车营销综合技能实训 | 在编 |
王丽 | 女 | 1987.7 | 本科 | 会计学 | 讲师 | 基础会计、汽车金融 | 在编 |
夏士廷 | 男 | 1988.11 | 本科 | 汉语言文学 | 讲师 | 汽车概论、保险综合技能实训 | 在编 |
武言 | 男 | 1995.12 | 本科 | 会计 | 助教 | 会计电算化 | 在编 |
刘永帅 | 男 | 1996.12 | 本科 | 财务管理 | 助教 | 金融学 | 在编 |
(二)教学设施
1.专业教室
专业教室配备黑(白)板、多媒体计算机、投影设备、音响设备,Wi-Fi环境,并实施网络安全防护措施;安装应急照明装置并保持良好状态,符合紧急疏散要求,标志明显,保持逃生通道畅通无阻。
2.校内实训室
实训室配备服务器、投影设备、白板、计算机,Wi-Fi覆盖,全流程业务处理的教学模拟环境;支持财产保险实务、保险中介、机动车辆保险、人身保险实务、保险理财规划、保险营销、保险服务礼仪等课程的教学与实训。
3.校外实训基地
已与大连天巳保险公估有限公司,大连天巳保险经纪有限公司进行多年的校外实训基地合作;能够开展保险专业相关实训活动,内容涵盖承保、理赔、内勤等岗位的实践。
(三)教学资源
充分利用“职业教育数字化学习中心”(“智慧职教”网站)为学生提供数字资源和在线学习平台,上传优质课件、师生合作自主开发的微课、学生实训视频、学生优秀创意成果等,方便学自行查阅、学习和自我诊断。教师可在该平台构建属于自己的在线教学环境,整合平台资源和自有资源,为学生开设专属在线课程,开展线上线下混合式教学。
(四)教学方法
“工欲善其事,必先利其器”。学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。学习方法因个人条件不同,班级不同,专业不同,选取的方法也不同。主要加强对保险专业知识的锻炼,通过实践提升岗位应变能力。充分利用专业教学资源库,特别是国家及省级精品资源共享课程的优质资源,要求学生从教学库中汲取学习素材,促进其自主学习能力的提高和自我的可持续发展。
(五)学习评价
评定采取每学期期末考试成绩加上平时成绩相结合的方式,其中包括课堂出勤、纪律、课堂表现、作业完成情况等综合评定。同时还包括学院监督管理机构、任课教师、实习岗位、辅导员等评定因素。
(六)质量管理
学校通过教学实施、过程监控、质量评价和持续改进,达成人才培养规格。加强日常教学组织运行与管理,定期开展课程建设水平和教学质量诊断与改进,建立健全巡课、听课、评教、评学等制度,建立与企业联动的实践教学环节督导制度,严明教学纪律,强化教学组织功能,定期开展公开课、示范课等教研活动。建立毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制,并对生源情况、在校生学业水平、毕业生就业情况等进行分析,定期评价人才培养质量和培养目标达成情况。专业教研组织充分利用评价分析结果有效改进专业教学,持续提高人才培养质量。
九、毕业要求
序号 | 毕业要求 | 具体内容 | 备注 |
1 | 课程要求 | 毕业最低学分:146分 |
1.考完所有本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格。 2.完成本专业所规定的实践性环节课程考核,并取得合格成绩。 3.完成相关的毕业论文及顶岗实习,并通过论文答辩。 |
2 | 计算机、英语要求 | 计算机应用能力考试一级或全国计算机一级B考试合格;英语应用能力B级考试合格。 | 1+X证书 |
3 | 符合学校学生学籍管理规定中的相关要求 |