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第一期教学简报
2017-03-31

主办部门:大连汽车职业技术学院教务处  协助部门:督导组 学生处

教学简报

2014年第一期 2014年3月16日

 

大连汽车职业技术学院

2013--2014第二学期工作要点


2014学年度,学院将以党的十八届三中全会精神和人才评估整改活动为契机,以全力推进教学质量和教学改革为中心,以迎接教育厅对我院人才培养评估为突破,狠抓内涵建设,提高育人质量,不断夯实办学实力,努力办人民满意的教育。2014年我院的基本工作方针是:“改革创新、整改提质、传统引领、智慧求实”。在十六字工作方针的指导下,经院长办公会议研究,确定了2014年工作要点。

一、以十八届三中全会精神为契机,加强党建和思想政治工作

1.突出“为学、务实、清正”主题,以贯彻落实整改的有关规定为切入点,狠抓作风建设,查找并纠正学院“校风”方面存在的问题,着力解决师生员工反映强烈的突出问题;加强重点部门和岗位的监督,杜绝一切消极不作为现象。

2.扎实推进学习型党组织建设,组织党员、干部学习党章和党的十八大报告和十八届三中全会报告,学习习总书记重要讲话精神,开展形式多样的主题学习活动。将社会主义核心价值观落实到课堂,进入泉水街道、社区进行社会实践,共建社会主义精神文明。

3.学习贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》,开展系、处、室级干部、党员专题培训;推进院系党组织二级管理模式,做好发展党员特别是学生党员的发展工作。

4.打造“优质”高校,正校风,严教风,促学风。开展学术诚信专项教育活动、师德师风专项教育活动、“中国梦”主题教育实践活动等。

5.加强领导班子和干部队伍建设。以党的十八大精神为指南,开展多层次、多形式干部培训,全面提升干部队伍素质。完善中层干部年度考核办法,抓好年度考核结果运用,形成正确用人导向。加强后备干部队伍建设,遴选和培养德才兼备的后备干部。

6.加强学习型党组织建设。以开展为民务实清廉主题教育活动为契机,建设学习型领导班子,坚持理论联系实际,紧紧围绕学院工作大局开展中心组学习,提升干部的理论水平和管理能力。

7.增强基层组织活力。坚持“三会一课”制度,积极探索富有特色并具有创新性的组织生活。积极探索、大力推进院系党组织二级管理模式,抓好党员发展工作,搭建有利于青年教师和学生成长的工作平台。

二、以校容校貌建设为突破,夯实基础扩大规模

1.推进校区建设,争取集团投资,力争在2014年底前实现一期工程竣工,2015年初全院面貌正式改观。

2.扎实做好一汽校企合作班的建设装修准备和开班工作,在学院工作领导小组统一指挥下,由后勤和实训基地牵头、各部门配合,认真做好准备工作和具体搬迁工作。

3.加强宣传,提升学校办学声誉。认真策划学院宣传工作,采取多种有力措施,多维度、高质量地宣传学院工作亮点和办学业绩,宣传广大教师、职工和学生,不断提升学院的美誉度。

4.进一步加强资产管理工作,增强资产管理意识。严格执行资产管理制度,完善资产的采购、登记、使用、管理的程序,做好日常的核查登记工作,院办与集团财务处协调做好账目核对工作,做到账和物的一致;各系、室、部要进一步重视固定资产管理工作,完善各部门资产台账,强化资产管理意识,切实管好用好学院每一件资产。

三、以人才培养工作评估为抓手,切实提高办学水平

1.认真贯彻《高等职业院校人才培养工作评估》方案和《大连汽车职业技术学院评估整改》方案等精神,按照迎评整改方案的要求,高标准、高质量完成评估整改工作。

2.学院通过评估进一步完善以教学为中心、教学行政部门为引导、社会参与的教学质量保障体系;进一步明确学院办学定位的顶层设计,推动“校企合作,工学结合”人才培养模式的改革创新,努力培育和提炼学院办学特色和专业特色,大幅度提高人才培养质量,提升学院核心竞争力。

3.学院各系、部、处室要紧密配合、竭尽全力,力争做到评估整改到位,各个条目整改达标。

四、以教学为中心,不断提升育人质量

1.切实提高教学质量。严格教学常规管理,积极改进教学方法,通过每月1次的教学例会,通报和交流教学运行情况、检查和布置教学工作执行进度;同时加强实训室和实训基地建设,提升教师实训教学水平,提高学生双证书合格率达80%以上,注重学生职业素质养成。

2.加强专业建设,2014年要发挥主打专业的辐射作用,引领带动我院三大专业群建设(汽检、汽服、汽电),力争新开设特色专业1个,打造1个骨干专业,力争在有1~2个市级科研项目立项;全面推进教学改革创新,2014年省级精品课有所突破、院内精品课程1门的目标;开展“教、学、做”一体的教学模式改革,推进课程体系、教学方式和教学手段改革;进一步加大实践教学力度,创新一体化实践能力培养体系,实现毕业生具有一项较强的专业技能。

3.开展师生技能竞赛,促使技能水平提高。将技能竞赛项目与工学结合综合实践项目相结合,学习先进经验,完善学院技能竞赛规程,组织院内职业技能竞赛。

4.建立教学质量保障体系。引进企事业用人单位参与人才质量的评价,建立健全教学质量监控与评估体系,不断修订、完善、优化人才培养方案;同时收集人才培养工作信息,做好数据采集平台的常态监测。

5.继续推进校园网络建设,提高教育信息化水平,力争实现全体师生员工在校园网平台上学中做、做中学,丰富教育教学资源,真正实现教与学、教与教、学与学以及管理服务的全面互动,增强管理的透明度,提高工作效率。此项工作必须抓好,并要总结经验。

6.扎实做好技能大赛工作。认真做好技能大赛苗子的选拔培训,不断提升学生的动手能力;要在总结以往技能大赛成绩的基础上提高认识,完善训练方案,精心组织,刻苦训练,确保技能大赛再获新佳绩。

7.创新教学环境,提高教学效益。坚持“做中学、做中教”,深入开展项目教学、场景教学、主题教学、一体化教学、案例教学和岗位教学等,全面提升教育教学质量。积极思考小班化教学和现代学徒制试点工作。

8.加强教学常规管理。通过问卷调查、随堂听课、座谈会、听取学生及家长反馈意见等方式,加大对教学的检查力度。各系部、教务处、督导室互相协调、互相沟通,对教师的教学工作进行检查,督促教师不断反省备课、授课、作业批改等教学环节,有效改进教学方式、更新教学内容,确保教学质量。

五、以校企深度合作为目标,抓好学生实习就业工作

1.深化校企合作。力争本学年建立2-5个高质量的校外实训基地,5-7月份组织教师深入行业、企业锻炼,全面提升实践教学能力;完善一体化实践能力培养体系,提升学生就业竞争力和创业能力。

2.充分发挥人才培养基地作用。面向社会,主动出击,积极对外开展面向社会培训,力争年培训人数达2000人次以上。

3.狠抓学生就业民生工程。全院上下形成就业联动机制,主动出击联系就业单位,不断提高学生就业率、就业质量和企业、社会满意度,力争2012级学生初次就业率达90%以上。

4.进一步创新校企一体合作办学模式,完善和细化校企合作相关制度,积极做好引企入校、共建实训基地、合作培养师资、联合开发教材等工作;要发挥企业办学的服务基地功能,开发与大连汽车产业园合作,认真运作好相关合作项目。进一步完善顶岗实习管理制度,加强实习实训全过程管理,完善实习班级班主任管理考核办法。

六、以上下一心齐抓共招的态势,扎实做好招生工作

1.举全院之力,加大招生就业工作力度。理念转变是做好招生工作的关键。招生工作是学院人才培养工作的重要组成部分。招生工作人人有责,全体教职员工都应克服对招生工作的畏难情绪,认真领会并坚决贯彻全员招生、全院招生、全年招生的基本院策。要深入研究做好招生工作的理论、方法和技巧,要学会把握考生和家长的心理,学会做深入细致的思想工作。通过给考生与家长提供热情周到的咨询服务获得他们的认可。在招生过程中善于学习并学以致用。实施招生工作一把手负责工程,各部门负责人要认真筹划、扎实工作,确保本单位年度招生任务的完成。

2.将招生工作打造成社会实践优质平台。招生工作是一个很好的锻炼人的平台,通过招生可以使人的运筹能力、表达能力、各方面综合素质得到很好的锻炼与提高。要积极鼓励学生参与招生工作,在招生工作这个岗位上锻炼成长,让学生更好地了解社会、认识社会、参与社会、将来在毕业时能够很好地融入社会。

3.相关部门要全力做好2014年春季单招工作。

七、以教育科研为平台,提高科研能力和学术质量

1.充分发挥教育科研的先导作用,鼓励教师紧紧围绕专业教学工作开展教育教学研究和参与教材编写,规范教材编写申报程序;同时办好院报工作,条件成熟时可以申报刊号,提升学院形象,提高学术水平。

2.积极拓宽科研成果申报渠道,加大成果管理力度,力争立项省级科研项目1项,评审院级科研成果2项,加大教育科研与教学研究课题的工作力度,既要出理论成果,又要产生实际效果,实现科研项目服务社会,并取得相关效益。

3.以研促教,教科研处、各系部要积极组织中青年教师开展富有成效的教研活动,以教研及学生比赛为载体,提升教师教学水平。

八、以师资队伍建设为支撑,推进人才强校战略

1.优化师资结构。科学安排部分教师进修转岗、转专业工作,合理解决教师过剩与紧缺并存的矛盾。

2.加强“双师素质”队伍建设。鼓励专业教师参加社会实践,提高实践教学能力。

3.加大聘请知名兼职教师、客座教授、行业企业专家担任实训课教学的力度,增强实训实效,使专业教师中,外聘教师的比例逐步达到50%以上。

4.引进高水平的管理和教学人才,力争引进正副教授6名左右,建设结构合理、素质较高、适应学院发展的教师队伍。

九、以企业办学优势,加强实训基地的建设和管理

通过校企合作等多种途径,建设、充实、完善实训实习基地,并体现先进性、开放性、共享性,建立资源共享、优势互补的有效合作机制;进一步规范校内实训基地的管理,加强专项检查,充分有效地发挥实训基地、校办工厂在教学、培训和技术服务等方面的功能。

十、以服务育人为宗旨,创新学生管理模式

1.不断加强大学生思想政治工作,加强社会主义核心价值观教育。充分利用网络等新媒体,发挥两课教育作用,加强理想信念教育,积极推进我院大学生思政工作体系建设。

2.建立健全学生德育工作体系,对不同学生进行分类教育、辅导和有针对性的帮助与关怀;同时加强辅导员队伍建设,创新辅导员工作方法。

3.加强校园文化建设,开展主题鲜明符合时代要求的各类活动,创建学生工作特色品牌,创造良好育人环境。

4.建立学生工作目标责任制,完善学生管理体系。明确不同层次、阶段学生的教育目标和重点,加强与高校的合作交流,充分发挥学生处、系部、保卫处、团委、学生会的作用,建立多维多层次管理的体制;注重德育的层次性,狠抓专业思想教育,增强德育工作计划性、预见性、反思性;改革学生管理考核评价方式,狠抓后进生的管理,切实做好“流生”防控工作,健全扶困助学体系。加强德育科研工作,开展校级德育课题研究,组织德育创新案例征集评选活动。

5.加强常规管理和班集体建设。加强学生常规管理,以抓出勤、抓仪容仪表、抓宿舍卫生、抓晚自习、抓跑操等为抓手,强化文明礼仪教育,规范学生行为习惯,实行“日查、日报、周结、月评”制度;加强班集体建设,让学生真正参与到班级管理中去,试行“一班一标”,促进班级管理水平不断提高。积极开展文明班级、优秀学生和学生干部等评比活动,抓好优秀学生的入党推优培养工作。

6.加强德育团队建设。抓好德育干部团队、导员团队、德育课教师和学生干部团队的建设;成立德育工作研究会,营造全员育人的氛围;加强导员的理论学习和工作经验交流,举办首届导员节,成立优秀导员工作室。完善中层及以上干部结合班级工作制度。

十一、以素质拓展为载体,提升毕业生竞争力

1.拓展学生综合素质,以就业能力提升为重点,重视对学生课外实践能力、创新创业能力的培养。组织学生开展课外实践创新活动,大力提升学生理论联系实际能力。

2.推进“素质工程”建设,开展学生干部培训,举办“校园文化节”、“社团文化节”等丰富多彩的素质拓展活动。

3.发挥学院青年志愿者优势,深入社区,深入群众,开展关爱老人社区志愿服务、生态环保宣传教育公益等活动,通过活动提高学生综合能力。

十二、以制度建设为引领,规范管理深化改革

1.继续加强制度建设,增强责任意识,建立健全厉行节约、制止浪费考核评价制度,修订完善公费培训、参加各类大赛、因公出国(境)等管理规定,为修订《学院规章制度汇编》做好准备,力争做到学院事务有章可循。

2.完善董事会领导下的院(校)长负责制,健全民主决策制度,畅通师生员工诉求表达渠道,建立重大决策论证、听证机制,落实教代会参与、监督学院决策制度。

3.健全全员、全程、全方位育人工作机制,进一步落实好教书育人、服务育人、管理育人、环境育人及表率育人的工作要求和职责使命。

4.健全安全稳定责任制,建设平安校园。加强校园安全防范,健全人防、物防、技防等各项制度,建立健全突发事件防范和处置机制。

2013—2014学年度工作任务重,时间紧,要求高,全院教职工务必扎实做好常规工作,真抓实干,勇于担当,为早日办成全国一流高职院校而努力奋斗!

学院新闻:
1.2014年2月27日,学院召开全体教职工大会,颁布了大连汽车职业技术学院关于《教师职业道德规范》、《辅导员跟班听课制度》、《学生补考规定》、《外派教师学习的相关规定》、《教师及学生参加各类比赛管理规定》等五项新规定。
2.2014年2月27日,学院党委副书记贾其堂,在全院教职工大会上做题为“浅谈高校思想政治工作”的报告,报告强调“思想政治教育工作是高职院校培养应用型技能人才的生命线,从孝道到感恩,搭建思想政治教育平台;以人文精神为基础,开展思想政治教育;以创新为龙头,改进我院的思想政治教育”。
3.2014年2月27日,学院孙福财副院长,在全院教职工大会上做题为“加强师德建设,努力践行社会主义核心价值观”的专题报告。
4.2014年3月7日,学院关昕院长,在全院教职工大会上做主题为“让学习成为一种新风尚”的报告。
5.2014年3月5日,大连“闻音科技有限公司”来我院进行招聘宣传,有29名学生被录用。
6.2014年3月12日,“东风日产乘用车大连分公司” 来我院进行招聘宣传,有60名学生被录用。
教学动态:
1.全国高等学校英语应用能力AB级考试6月中旬进行,报名现已开始。
2.参加2014年全国汽车维修职业技能大赛的我院代表队,于3月5日组建。
3.2014年我院单独招生工作正式启动,3月24日开始网上报名,考试时间为4月20日
4.为了提高教学质量,培养良好的校风、学风,学院向全体师生发出“手机进驿站、课堂无干扰”——倡议书。
5.我院与一汽大众校企合作正式启动。3月5日,雷正欣、王清霞、于佳、杨贤栋四位老师入选赴广州接受培训。 6. 2014年3月6日,学院科研处召开会议,各教研室主任、学科带头人与会,共同研究探讨本学期科研课题申报工作。这是我院科研处成立以来首次例会,标志着我院学术科研工作步入正轨。
督导检查:
1、3月4日,是我院2013-2014学年第二学期开课的第一天,在副院长张贵武、副书记贾其堂的带领下,对全院教学准备情况及教学秩序进行了巡回检查,督导组及学生处全体辅导员一同参与,总体情况良好发,教学秩序正常,教师按时上课,只有个别学生迟到。学生处发出的“手机进驿站、课堂无干扰”的倡议收到了良好的效果,任课教师率先垂范,学生自觉遵守,基本杜绝了课堂玩手机的现象。
2、开学初教学准备工作检查结果通报:2月24日,教务处、督导组下发通知,要求各教研室开展开学初教学准备工作检查,各教研室能按要求及时召开了教学准备会;汽服金融教研室于3月3日还组织了新教师试讲;文化基础教研室、汽服金融教研室按时将教学检查情况上报教务处。特别是文化基础教研室,针对检查中发现个别教师存在教案书写不规范,教学内容拓展少,更新不及时等问题,及时提出了整改措施。
3、在随后的教学检查中,各任课教师能够认真履行自己的职责,展开教学。提出表扬的是:丁银老师的课堂教学形式新颖、方法灵活、课堂气氛活跃,亲切有亲和力,深受学生欢迎。希望各任课教师彼此借鉴,要拿出上学期末准备说课评比时的标准,认真设计好每一堂课,提高教学质量,提升自身的教学能力。
学生反馈:
1.《近代史》教师:陈玉琦——老师讲课幽默风趣,调动了同学们学习积极性,更能深刻的对历史了解,同学积极的老师互动,课堂气氛活跃。
2.《底盘机械构造与检测》 教师:刘全——老师能够抓住重点,讲课内容详略得当,利用闲余时间讲自己的经历,同学们更能了解本行业的行情,社会需求,社会现状,同学们气氛活跃。
3.《大学英语》 教师:郭晓冰——老师讲课认真负责,能举例讲解短语,但由于同学们大多基础差,底子薄,成绩提高的不是很明显,学习状态有显著提高,睡觉玩手机现象基本杜绝。
4.《电气构造与检测》教师:何露露——老师讲课认真,但略快,同学们跟不上,不能完全掌握理论知识,内容较难理解,实操训练大多数学生都能动手操作,气氛活跃,学习态度高昂。
5.《发动机构造与维修》教师:吴世洋——大家能实际动手,教师讲解详细,实训设备,工具齐全,更好的理实结合,学的更扎实,效率更高。
6.《底盘机械构造》 教师:王洪峰,袁世凤——理论与实践相结合的教学方式很好理解。
7.《汽车电气构造与维修》教师:吴明明——教学设备少,同学动手操作次数少,老师讲课认真。
8.《大学英语》 教师:郭晓冰——多讲一些考试能力的题型,方便同学们熟悉能力等级考试。
9.《汽车电器构造与检测》教师:王军——授课教师利用理论实践相结合方式使得课堂不枯燥,提升了同学对学习的热情,课堂也增加了对电脑教学的频度,使得教学进度较好地完成。
10.《大学英语》 教师:车英君——课堂上教师能够和学生进行沟通,并以活动的形式提高学生的积极性使得学生更好地融入课堂中,因此建议课堂上多进行一些活动。
11.《仓储与配送》教师:丁艳青——老师每天课前多会与我们分享关于物流行业的最新动态和相关政策,让我们在大学的校园内就了解身为物流工作人员应该懂得的知识,老师还会在课下与我们进行类似朋友般的交流,真正的走入每一个同学的内心,了解和正确的引导我们成为一名合格的物流工作人员。
12.《运输经济学》教师:丁银——老师应采用生动的语言唤起兴趣,然后有目的启发学生的认知。
13.《管理学基础》教师:张茜琳——老师在课堂上与学生能很好的互动,调动学生的积极性,让我们在愉快中了解到管理学基础的知识。与此同时,老师还给我们讲解一些时事,成功人士的管理方法,让我们不与社会脱轨,课堂上同学们积极遵守纪律,主动上交手机,认真听课。 14.《汽车市场营销》教师:田川——同学们兴趣浓厚,都很认真积极的配合老师的教学,老师利用多媒体给同学们放很多关于营销的视频,课堂生动很活泼。

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