教学简报
2014年第一期 2014年3月16日
大连汽车职业技术学院
2013--2014第二学期工作要点
2014学年度，学院将以党的十八届三中全会精神和人才评估整改活动为契机，以全力推进教学质量和教学改革为中心，以迎接教育厅对我院人才培养评估为突破，狠抓内涵建设，提高育人质量，不断夯实办学实力，努力办人民满意的教育。2014年我院的基本工作方针是：“改革创新、整改提质、传统引领、智慧求实”。在十六字工作方针的指导下，经院长办公会议研究，确定了2014年工作要点。
一、以十八届三中全会精神为契机，加强党建和思想政治工作
1.突出“为学、务实、清正”主题，以贯彻落实整改的有关规定为切入点，狠抓作风建设，查找并纠正学院“校风”方面存在的问题，着力解决师生员工反映强烈的突出问题；加强重点部门和岗位的监督，杜绝一切消极不作为现象。
2.扎实推进学习型党组织建设，组织党员、干部学习党章和党的十八大报告和十八届三中全会报告，学习习总书记重要讲话精神，开展形式多样的主题学习活动。将社会主义核心价值观落实到课堂，进入泉水街道、社区进行社会实践，共建社会主义精神文明。
3.学习贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，开展系、处、室级干部、党员专题培训；推进院系党组织二级管理模式，做好发展党员特别是学生党员的发展工作。
4.打造“优质”高校，正校风，严教风，促学风。开展学术诚信专项教育活动、师德师风专项教育活动、“中国梦”主题教育实践活动等。
5.加强领导班子和干部队伍建设。以党的十八大精神为指南，开展多层次、多形式干部培训，全面提升干部队伍素质。完善中层干部年度考核办法，抓好年度考核结果运用，形成正确用人导向。加强后备干部队伍建设，遴选和培养德才兼备的后备干部。
6.加强学习型党组织建设。以开展为民务实清廉主题教育活动为契机，建设学习型领导班子，坚持理论联系实际，紧紧围绕学院工作大局开展中心组学习，提升干部的理论水平和管理能力。
7.增强基层组织活力。坚持“三会一课”制度，积极探索富有特色并具有创新性的组织生活。积极探索、大力推进院系党组织二级管理模式，抓好党员发展工作，搭建有利于青年教师和学生成长的工作平台。
二、以校容校貌建设为突破，夯实基础扩大规模
1.推进校区建设，争取集团投资，力争在2014年底前实现一期工程竣工，2015年初全院面貌正式改观。
2.扎实做好一汽校企合作班的建设装修准备和开班工作，在学院工作领导小组统一指挥下，由后勤和实训基地牵头、各部门配合，认真做好准备工作和具体搬迁工作。
3.加强宣传，提升学校办学声誉。认真策划学院宣传工作，采取多种有力措施，多维度、高质量地宣传学院工作亮点和办学业绩，宣传广大教师、职工和学生，不断提升学院的美誉度。
4.进一步加强资产管理工作，增强资产管理意识。严格执行资产管理制度，完善资产的采购、登记、使用、管理的程序，做好日常的核查登记工作，院办与集团财务处协调做好账目核对工作，做到账和物的一致；各系、室、部要进一步重视固定资产管理工作，完善各部门资产台账，强化资产管理意识，切实管好用好学院每一件资产。
三、以人才培养工作评估为抓手，切实提高办学水平
1.认真贯彻《高等职业院校人才培养工作评估》方案和《大连汽车职业技术学院评估整改》方案等精神，按照迎评整改方案的要求，高标准、高质量完成评估整改工作。
2.学院通过评估进一步完善以教学为中心、教学行政部门为引导、社会参与的教学质量保障体系；进一步明确学院办学定位的顶层设计，推动“校企合作，工学结合”人才培养模式的改革创新，努力培育和提炼学院办学特色和专业特色，大幅度提高人才培养质量，提升学院核心竞争力。
3.学院各系、部、处室要紧密配合、竭尽全力，力争做到评估整改到位，各个条目整改达标。
四、以教学为中心，不断提升育人质量
1.切实提高教学质量。严格教学常规管理，积极改进教学方法，通过每月1次的教学例会，通报和交流教学运行情况、检查和布置教学工作执行进度；同时加强实训室和实训基地建设，提升教师实训教学水平，提高学生双证书合格率达80%以上，注重学生职业素质养成。
2.加强专业建设，2014年要发挥主打专业的辐射作用，引领带动我院三大专业群建设（汽检、汽服、汽电），力争新开设特色专业1个，打造1个骨干专业，力争在有1～2个市级科研项目立项；全面推进教学改革创新，2014年省级精品课有所突破、院内精品课程1门的目标；开展“教、学、做”一体的教学模式改革，推进课程体系、教学方式和教学手段改革；进一步加大实践教学力度，创新一体化实践能力培养体系，实现毕业生具有一项较强的专业技能。
3.开展师生技能竞赛，促使技能水平提高。将技能竞赛项目与工学结合综合实践项目相结合，学习先进经验，完善学院技能竞赛规程，组织院内职业技能竞赛。
4.建立教学质量保障体系。引进企事业用人单位参与人才质量的评价，建立健全教学质量监控与评估体系，不断修订、完善、优化人才培养方案；同时收集人才培养工作信息，做好数据采集平台的常态监测。
5.继续推进校园网络建设，提高教育信息化水平，力争实现全体师生员工在校园网平台上学中做、做中学，丰富教育教学资源，真正实现教与学、教与教、学与学以及管理服务的全面互动，增强管理的透明度，提高工作效率。此项工作必须抓好，并要总结经验。
6.扎实做好技能大赛工作。认真做好技能大赛苗子的选拔培训，不断提升学生的动手能力；要在总结以往技能大赛成绩的基础上提高认识，完善训练方案，精心组织，刻苦训练，确保技能大赛再获新佳绩。
7.创新教学环境，提高教学效益。坚持“做中学、做中教”，深入开展项目教学、场景教学、主题教学、一体化教学、案例教学和岗位教学等，全面提升教育教学质量。积极思考小班化教学和现代学徒制试点工作。
8.加强教学常规管理。通过问卷调查、随堂听课、座谈会、听取学生及家长反馈意见等方式，加大对教学的检查力度。各系部、教务处、督导室互相协调、互相沟通，对教师的教学工作进行检查，督促教师不断反省备课、授课、作业批改等教学环节，有效改进教学方式、更新教学内容，确保教学质量。
五、以校企深度合作为目标，抓好学生实习就业工作
1.深化校企合作。力争本学年建立2-5个高质量的校外实训基地，5-7月份组织教师深入行业、企业锻炼，全面提升实践教学能力；完善一体化实践能力培养体系，提升学生就业竞争力和创业能力。
2.充分发挥人才培养基地作用。面向社会，主动出击，积极对外开展面向社会培训，力争年培训人数达2000人次以上。
3.狠抓学生就业民生工程。全院上下形成就业联动机制，主动出击联系就业单位，不断提高学生就业率、就业质量和企业、社会满意度，力争2012级学生初次就业率达90%以上。
4.进一步创新校企一体合作办学模式，完善和细化校企合作相关制度，积极做好引企入校、共建实训基地、合作培养师资、联合开发教材等工作；要发挥企业办学的服务基地功能，开发与大连汽车产业园合作，认真运作好相关合作项目。进一步完善顶岗实习管理制度，加强实习实训全过程管理，完善实习班级班主任管理考核办法。
六、以上下一心齐抓共招的态势，扎实做好招生工作
1.举全院之力，加大招生就业工作力度。理念转变是做好招生工作的关键。招生工作是学院人才培养工作的重要组成部分。招生工作人人有责，全体教职员工都应克服对招生工作的畏难情绪，认真领会并坚决贯彻全员招生、全院招生、全年招生的基本院策。要深入研究做好招生工作的理论、方法和技巧，要学会把握考生和家长的心理，学会做深入细致的思想工作。通过给考生与家长提供热情周到的咨询服务获得他们的认可。在招生过程中善于学习并学以致用。实施招生工作一把手负责工程，各部门负责人要认真筹划、扎实工作，确保本单位年度招生任务的完成。
2.将招生工作打造成社会实践优质平台。招生工作是一个很好的锻炼人的平台，通过招生可以使人的运筹能力、表达能力、各方面综合素质得到很好的锻炼与提高。要积极鼓励学生参与招生工作，在招生工作这个岗位上锻炼成长，让学生更好地了解社会、认识社会、参与社会、将来在毕业时能够很好地融入社会。
3.相关部门要全力做好2014年春季单招工作。
七、以教育科研为平台，提高科研能力和学术质量
1.充分发挥教育科研的先导作用，鼓励教师紧紧围绕专业教学工作开展教育教学研究和参与教材编写，规范教材编写申报程序；同时办好院报工作，条件成熟时可以申报刊号，提升学院形象，提高学术水平。
2.积极拓宽科研成果申报渠道，加大成果管理力度，力争立项省级科研项目1项，评审院级科研成果2项，加大教育科研与教学研究课题的工作力度，既要出理论成果，又要产生实际效果，实现科研项目服务社会，并取得相关效益。
3.以研促教，教科研处、各系部要积极组织中青年教师开展富有成效的教研活动，以教研及学生比赛为载体，提升教师教学水平。
八、以师资队伍建设为支撑，推进人才强校战略
1.优化师资结构。科学安排部分教师进修转岗、转专业工作，合理解决教师过剩与紧缺并存的矛盾。
2.加强“双师素质”队伍建设。鼓励专业教师参加社会实践，提高实践教学能力。
3.加大聘请知名兼职教师、客座教授、行业企业专家担任实训课教学的力度，增强实训实效，使专业教师中，外聘教师的比例逐步达到50%以上。
4.引进高水平的管理和教学人才，力争引进正副教授6名左右，建设结构合理、素质较高、适应学院发展的教师队伍。
九、以企业办学优势，加强实训基地的建设和管理
通过校企合作等多种途径，建设、充实、完善实训实习基地，并体现先进性、开放性、共享性，建立资源共享、优势互补的有效合作机制；进一步规范校内实训基地的管理，加强专项检查，充分有效地发挥实训基地、校办工厂在教学、培训和技术服务等方面的功能。
十、以服务育人为宗旨，创新学生管理模式
1.不断加强大学生思想政治工作，加强社会主义核心价值观教育。充分利用网络等新媒体，发挥两课教育作用，加强理想信念教育，积极推进我院大学生思政工作体系建设。
2.建立健全学生德育工作体系，对不同学生进行分类教育、辅导和有针对性的帮助与关怀；同时加强辅导员队伍建设，创新辅导员工作方法。
3.加强校园文化建设，开展主题鲜明符合时代要求的各类活动，创建学生工作特色品牌，创造良好育人环境。
4.建立学生工作目标责任制，完善学生管理体系。明确不同层次、阶段学生的教育目标和重点，加强与高校的合作交流，充分发挥学生处、系部、保卫处、团委、学生会的作用，建立多维多层次管理的体制；注重德育的层次性，狠抓专业思想教育，增强德育工作计划性、预见性、反思性；改革学生管理考核评价方式，狠抓后进生的管理，切实做好“流生”防控工作，健全扶困助学体系。加强德育科研工作，开展校级德育课题研究，组织德育创新案例征集评选活动。
5.加强常规管理和班集体建设。加强学生常规管理，以抓出勤、抓仪容仪表、抓宿舍卫生、抓晚自习、抓跑操等为抓手，强化文明礼仪教育，规范学生行为习惯，实行“日查、日报、周结、月评”制度；加强班集体建设，让学生真正参与到班级管理中去，试行“一班一标”，促进班级管理水平不断提高。积极开展文明班级、优秀学生和学生干部等评比活动，抓好优秀学生的入党推优培养工作。
6.加强德育团队建设。抓好德育干部团队、导员团队、德育课教师和学生干部团队的建设；成立德育工作研究会，营造全员育人的氛围；加强导员的理论学习和工作经验交流，举办首届导员节，成立优秀导员工作室。完善中层及以上干部结合班级工作制度。
十一、以素质拓展为载体，提升毕业生竞争力
1.拓展学生综合素质，以就业能力提升为重点，重视对学生课外实践能力、创新创业能力的培养。组织学生开展课外实践创新活动，大力提升学生理论联系实际能力。
2.推进“素质工程”建设，开展学生干部培训，举办“校园文化节”、“社团文化节”等丰富多彩的素质拓展活动。
3.发挥学院青年志愿者优势，深入社区，深入群众，开展关爱老人社区志愿服务、生态环保宣传教育公益等活动，通过活动提高学生综合能力。
十二、以制度建设为引领，规范管理深化改革
1.继续加强制度建设，增强责任意识，建立健全厉行节约、制止浪费考核评价制度，修订完善公费培训、参加各类大赛、因公出国（境）等管理规定，为修订《学院规章制度汇编》做好准备，力争做到学院事务有章可循。
2.完善董事会领导下的院（校）长负责制，健全民主决策制度，畅通师生员工诉求表达渠道，建立重大决策论证、听证机制，落实教代会参与、监督学院决策制度。
3.健全全员、全程、全方位育人工作机制，进一步落实好教书育人、服务育人、管理育人、环境育人及表率育人的工作要求和职责使命。
4.健全安全稳定责任制，建设平安校园。加强校园安全防范，健全人防、物防、技防等各项制度，建立健全突发事件防范和处置机制。
2013—2014学年度工作任务重，时间紧，要求高，全院教职工务必扎实做好常规工作，真抓实干，勇于担当，为早日办成全国一流高职院校而努力奋斗！
学院新闻：
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教学动态：
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1.《近代史》教师：陈玉琦——老师讲课幽默风趣，调动了同学们学习积极性，更能深刻的对历史了解，同学积极的
