大学生工具、工艺、工序 革新和创意活动取得阶段性成果
2017-12-25
本活动于2017年9月通过学院群发布了活动通知。活动项目共分为两大类：第一类，生产工具及产品创意设计；第二类：生产工艺革新，工序、工作流程优化。活动实施分为动员部署，项目申报及答辩评审，项目研发，申请结项，审核、评比、公示及总结表彰五个阶段。在发布通知之后，学生们在时间短、条件有限、专业知识接触并不多的情况下，开拓思维、热情参与，积极申报创新项目，截至11月6日，已上报的项目共计24项。其中，16级学生共申报9项，17级学生共申报15项；以团队为单位申报10项，个人申报14项。
为保证创新创意活动顺利开展，学院成立了项目评审委员会和项目评审办公室，关昕院担任项目评审委员会主任，张副院长担任项目评审委员会副主任，由各系部专业带头人及骨干教师担任项目评审委员会专家组成员。11月27日至28日，项目评审委员会对学生申报的24个项目进行了初审，并于12月4日至5日组织召开了为期两天的大连汽车职业技术学院工具、工艺、工序革新和创意活动项目申报答辩评审会。在答辩评审会议上，22个项目的申报团队及个人到场，接受了项目评审委员会各位专家老师的答辩评审，2个项目由于个人原因弃权未能到场参加答辩。专家评委遵循可行性、教育性、趣味性和安全性的原则对学生创新项目进行了现场评审。每个项目答辩评审分别由项目描述、评委提问、项目负责人及团队作答和评委提出评审意见等四个环节构成。
本次活动激发了学生的创造力，展示了学生的创新意识和素质。有的学生在日常学习和生活中注意观察，勤于思考，探索贴近应用、贴近生活的创新项目；有的学生在课上和课下积极请教老师、组建团队、认真进行市场调研、参加社会实践，为项目申报做了充分的准备；有的项目以班级为单位开拓思维、集思广益。通过答辩评审，专家老师认为部分项目具有较高的实践价值，对学生们积极参与的热情和务实的行动给予了高度的肯定。
本次活动在学生当中产生了强烈的积极反响，有些学生在项目申报时提到本次活动开启了他们的智慧、开拓了思维，激发了他们的思考力和创造力；有些学生将自己参加答辩评审的照片附上感言和体会发送到朋友圈进行分享；有些学生在答辩后主动向老师咨询请教，对接下来的立项和研发工作表示出极高的关注度。项目申报现场答辩之后，各位评审专家教师对教学工作中的一些问题又重新进行了深入思考和探讨，一致反映本次活动不仅有助于学生工匠精神的培养，对接下来的教学改革同样具有一定的促进作用，学生的很多创新想法给教师的教育教学工作带来了新的启示。
经学院项目评审委员会组织评审，确定“万用套筒扳手革新”等5个项目成功立项，希望项目申报者在接下来的项目研究中能够再接再厉，努力取得优异的成绩，希望更多的优秀学子在与学院共同创新发展的道路上不断筑造青春的梦想！
