一、演练目的
通过地震应急演练，使全院师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我院紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我院地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。本次演练从实际出发，操作演练人员以此时段实在校人数为准，其他组织人员进行观摩总结，力求接近真实。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、组织架构
组 长： 关 昕
副组长：贾其堂 张贵武 孙福财
组 员：王丽娜 王绍理 王忠哲 李红军 各辅导员班主任 八位任课教师（丛春生、王悦丰、曹旭、杨贤东、刘权、袁士凤、何露露、宋伟民）每人补助一课时
现场总指挥：贾其堂
宣传组：马秋 宋锐文
观摩组：全体教职工
2、演练内容：(1)学生公寓应急避震疏散演练 (2)教学楼应急避震疏散演练
3、演练对象：公寓及教学楼内全体师生
4、演练时间：
三、演练准备
1、让全体师生明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
2、演练前辅导员动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个宿舍疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震来临，以免发生误解而引发地震谣传。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、相关人员严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
五、疏散方法：
假设案情一：学生公寓楼发生6级地震，震源深度
1、当地震发生时，总指挥发出第一次预警信号（防空警报），各个宿舍上铺的学生迅速移至下铺，各自用双手拿着枕头护住头部，与下铺同学两人都尽量蜷曲身体，利用床架进行避险。
2、20秒后，指挥员发出第二次紧急撤离信号（哨声），按照由低至高的楼层顺序导员立即督促宿舍学生撤离，信号发出后，提醒学生注意要有顺序地疏散，各个宿舍的学生排成一路纵队沿着宿舍一侧楼道进行疏散。宿舍长在最后，同时检查本宿舍人员是否全部撤离。在下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒 。
3、从撤离时，每位学生双手拿着枕头护住头部，迅速地到达集合地点蹲着等待。各班班长将班级应到和实到人数汇报给负责人，疏散结束后报告给总指挥。
假设案情二：学生实训楼发生6级地震，震源深度
1、当地震发生时，总指挥发出第一次预警信号（防空警报），各个班级在任课老师组织下，学生迅速移至课桌下，各自用双手拿着书护住头部，利用课桌进行避险。
2、20秒后，指挥员发出第二次紧急撤离信号（哨声），按照由低至高的楼层顺序导员立即督促宿舍学生撤离，信号发出后，提醒学生注意要有顺序地疏散，各个班级的学生排成一路纵队沿着实训楼一侧楼道进行疏散。各班任课老师最后撤离，同时检查本班学生是否全部撤离。在下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒 。
3、从撤离时，每位学生双手拿着书本护住头部，迅速地到达集合地点蹲着等待。各班班长将班级应到和实到人数汇报给负责人，疏散结束后报告给总指挥。
六、 演练总结
1、由总指挥贾其堂书记组织，各组成员汇报。
2、总结、并提出改进意见和措施。
保卫处 学生处
2014年6月
